爭奪獎金
學習是枯燥乏味的，極少數人能夠學習自己真正感興趣的東西而化被動為主動地學。因此， 好的培訓者懂得利用一些小技巧來提高學員的積極性。比如可以引入小小的競爭機制或者經 濟獎勵。這個培訓游戲就是通過這些活動來提高學員的積極性，鞏固學習效果。
培訓游戲規則和程序
(******為了保護著者的勞動,和活動操作的安全性.大自然拓展訓練營進行了部分操作內容的省略**** )
相關討論
1.你們組的“戰績”如何？
2.加入物質獎勵是否對提高你們參加游戲的積極性有幫助？為什么？
總結
1.這個游戲可以幫助學員復習學過的知識，使培訓者及時了解教學效果，獲得一定的反饋 。但是，這種游戲需要學員的積極配合，否則會影響培訓者總結的效果。因此，就需要用一 些手段提起學員的興趣。這個游戲采用的是競爭機制和物質刺激，實驗證明這些方法真的有 效，可以使學員們參加他們本不感興趣的游戲或活動。
2.這個游戲既增強了學員的競爭意識，又向他們提供了獲得獎勵的機會。而且，這個游戲 不僅可以測試學員的學習效果，還能測試學員的其他水平，比如一般“勝利者”會用獎金為 “失敗者”買一些吃的，這反映了同學之間的情誼。
3.其實這個游戲值得深入進展下去，如果時間允許可以多問一些問題或多出一些選項，把 問題展開得深入一些。本練習可以重復數次。
參與人數：3~5人一組
時間：5分鐘
道具：事先列好選項，準備好題板紙，面值10元的人民幣
場地：不限
應用：(1)提高員工的積極性
(2)激勵員工競爭