有一位老師在講臺上諄諄告誡學生做事要專心，將來才會有成就。

為了具體說明專心的重要，老師叫一名學生上臺，雙手各持一支粉筆，命其在黑板上同時用右手畫方，左手畫圓，結果學生畫得一團糟。

老師說這兩種圖形都畫得不像，那是因為分心的緣故。追逐兩兔，不如追逐一兔。一個人同時有2個目標的話，到頭來將一事無成。”

這個小故事告訴我們，要成功，只能一次選定一個目標，咬住不放,鍥而不舍。再冷的石頭,坐上3年也會暖。

一次選定一個目標,在團隊中也應如此。多數時候，在面對個人利益與團隊利益沖突的時候，我們往往很難放棄個人的利益。但是請不要忘記:個人利益是溪流，團隊利益是大海，如果大海都干涸了，溪流還能存在嗎?當我們一心一意追求團隊目標的時候，也就離我們個人的成功不遠了!

小評論

一個團隊如果所有成員都同心同德，那么就會形成心有靈犀的局面，大家會用盡自己的力量朝一個目標前進,這樣,成功就不會遠了。

超級組合

形式：全體參加，3人一組。

類型：群體智慧，團隊配合。

時間：30~40分鐘。

場地及道具：室內外均可，每人一張紙、一枚別針。

推薦指數：☆☆☆☆☆

拓展游戲目的

了解團隊成員的異同點,思考如何充分發揮成員的才能。

拓展游戲步驟

準備

讓所有隊員造句，句型：我是一位。

要求：完成十句完全不同的造句。將答案寫在紙上,并用別針將紙固定于自己的衣服上。

開始

隊員自由組合,3人一組。

要求：小組成員所造句子的相同點要盡可能多。

時間：3分鐘。

總結：其實人們之間的共同點要比我們看到的多。

隊員自由組合，3人一組。

要求：小組成員所造句子的不同處盡可能多。

時間：3分鐘。

總結：即使在差異最大的小組中還是存在某些共同點。

如果有某小組其成員造的句子沒有一句是相同的(雖然此種可能性很小)，可邀請所有人集體討論，一起總結出至少10點相似處。

隊員們隨意進行3人組合。

要求：共同提出一個有創新精神的創業計劃，開辦一家公司。要求最大限度地挖掘小組成員的不同能力，充分利用3個人的智慧。

每個小組詳細闡述他們的創業計劃,最后大家投票選舉最佳創業制。

總結：善于融合不同的智慧可以使企業在激烈的競爭中始終處于領先。

拓展訓練游戲相關討論：

大自然拓展訓練工作室為企業提供 拓展游戲的開發和設計，以自然之道，快樂體驗，不再說教，學員在輕松快樂的氛圍中，發現影響團隊的不利因素，并共同探討解決的方案；執行和改變的技巧需要提升時，大自然拓展工作室還為企業提供一整套企業內訓的方案，使發現的問題進行科學有效的解決，做到有的放矢的企業拓展培訓；

當游戲越來越有難度時,有沒有人表現出退卻?

你們的團隊是否集思廣益,積極配合?