形式：10人以下為一組

時(shí)間：30分鐘

材料：大號塑料杯3具，A4白紙數(shù)張，桌子，每組紙板一快(30厘米*30厘米)，沒人一個(gè)眼罩。

場地：空地

應(yīng)用：

(1)溝通技巧;

(2)非語言溝通方面的技巧 ;

(3)活躍現(xiàn)場氣氛。

目的

1、讓學(xué)員了解在非語言溝通方面需要用到哪些溝通方式與技巧。

2、活躍現(xiàn)場氣氛。

程序

1、培訓(xùn)師在游戲賽區(qū)內(nèi)用白紙?jiān)O(shè)置障礙。

2、在游戲區(qū)中間放置一張桌子，桌子中央放三個(gè)杯子，形成一個(gè)杯塔(底部的杯子正放，第二個(gè)杯子倒放，第三個(gè)杯子盛水放在第二個(gè)杯子上。)

3、每組有一位已跨越雷區(qū)的“幸運(yùn)組員”，他在雷區(qū)的另一邊指導(dǎo)他的其他組員跨越雷區(qū)。

4、每個(gè)小組除“幸運(yùn)組員”外的組員必須蒙上眼睛，每次只能由一位組員通過雷區(qū)。

5、每個(gè)小組的全部組員通過雷區(qū)時(shí)，要將小組的紙板放在杯塔上，如果杯塔不倒則視為完成任務(wù)。

6、踏中雷區(qū)(杯塔倒掉)的組員視為“死亡”，退出游戲，并只能在旁邊觀看。雷區(qū)的另一邊指導(dǎo)他的其他組員跨越雷區(qū)。

4、每個(gè)小組除“幸運(yùn)組員”外的組員必須蒙上眼睛，每次只能由一位組員通過雷區(qū)。

5、每個(gè)小組的全部組員通過雷區(qū)時(shí)，要將小組的紙板放在杯塔上，如果杯塔不倒則視為完成任務(wù)。

6、踏中雷區(qū)(杯塔倒掉)的組員視為“死亡”，退出游戲，并只能在旁邊觀看。

7、通過雷區(qū)的組員可以解下眼罩，參與指導(dǎo)。

討論

1、在游戲過程中，指導(dǎo)組員是如何和蒙眼組員進(jìn)行信息交流的?

2、蒙眼組員在游戲中的感受如何?

3、用什么辦法來改進(jìn)溝通?