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自信能力訓(xùn)練游戲:小菜一碟

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大自然拓展訓(xùn)練提示, 真正受大家歡迎的演講者對自己所講述的內(nèi)容確信無疑。據(jù)說80%的專易受到冒名頂替者綜合癥------ 認(rèn)為他們自己既無足夠知識又無足夠經(jīng)驗(yàn)去擔(dān)當(dāng)主題專家,而又要硬著頭皮去做,因此倍受折磨。通常這種情況的發(fā)生很少是因?yàn)樗麄冋嬲狈δ芰Γ且驗(yàn)樗麄兠撾x了常態(tài),去做他們以前從未做過的事而感到恐懼擔(dān)憂。令人驚訝的是這恰恰是很多演講者所處的狀態(tài)!我們當(dāng)中有很多人,即使是對某個(gè)問題巳經(jīng)作過深刻的研究,當(dāng)他要面向聽眾講演這個(gè)問題,在講演之前也已經(jīng)在臥室中對著鏡子作了試講練習(xí),但是一到臺上仍處于緊張的恐懼的狀態(tài),生怕被聽眾認(rèn)為自己是個(gè)凡夫俗子,生怕自己容易出錯,生怕有些問題答不出來。這種恐懼會使那些堅(jiān)定的演講者之外的很多人發(fā)生動搖,使他們不能完全確信地認(rèn)定自己所講的內(nèi)容是正確的。這個(gè)游戲幫助新的演講者練習(xí)對自己所講述的內(nèi)容的信心,以使他們在聽眾面前表現(xiàn)出自信.

時(shí)間:40分鐘

材料:計(jì)時(shí)器、秒表或其他計(jì)時(shí)設(shè)備

開場白示例

最有趣、最有效地介紹這個(gè)游戲的方法就是向?qū)W員做示范。首先,作為第二個(gè)參與者,你在勇敢地猜測-號同伴的線索時(shí),會受到眾多的嘲笑;其次,示范遠(yuǎn)比解釋游戲更容易;再次,在短暫的游戲過程中,你將會體會到本游戲的目的:對所講述的信息確信無疑。(更多的幫助請看“技巧”)

步驟

1. 找四個(gè)志愿者組成一個(gè)隊(duì),將他們編成1、2、3、4號。(注釋:我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的志愿者很容易找到,無論那些人是誰。每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)游戲很有趣。)

2. 描述游戲:一起謀殺案! I號隊(duì)員將從聽眾那里獲得以下信息:I)兇手的職業(yè);2)謀殺案發(fā)生的房間;3)兇手使用的武器。然后I號隊(duì)員將通過快而令人費(fèi)解的話和啞劇方式把這些細(xì)節(jié)告訴2號隊(duì)員。2號隊(duì)員接下來用同樣的方法把消息傳給3號隊(duì)員,3號再傳給4號。游戲者總共有五分鐘時(shí)間把他們的猜測傳給四個(gè)隊(duì)員。

3. 聽眾有兩項(xiàng)工作。首先是向I號隊(duì)員說出兇手的職業(yè)、武器和案發(fā)房間。告訴聽眾兇手的武器不必是典型的武器。例如,聽眾可以說兇手使用一個(gè)巨大的薩拉米香腸、黑板、釣竿,事實(shí)上任何物品都可以。其次,當(dāng)隊(duì)員猜對時(shí),熱情喝彩以示鼓。

4. 讓2、3、4號隊(duì)員面對墻站立,用手指堵住耳朵,并且低聲地對自己說:“生日快樂”。(這是一種經(jīng)濟(jì)而簡單的隔音方法。)當(dāng)他們小聲嘟嚷時(shí),1號隊(duì)員向聽眾詢問兇手的職業(yè)、兇器和案發(fā)地點(diǎn)。(注意:聽眾們可能會一次說出好幾種不同的事物,讓1號隊(duì)員采納他最先聽到的意見。

5. 當(dāng)1號隊(duì)員獲得三項(xiàng)信息后,開始計(jì)時(shí)。1號隊(duì)員應(yīng)當(dāng)馬上拍拍2號隊(duì)員的肩,帶著他跑到屋子中央,比比劃劃地交待信息。在他們進(jìn)行游戲的過程中,經(jīng)常提醒他們:“還有三分鐘。還有兩分鐘。還有一分鐘。”(參考“技巧”)

6. 當(dāng)2號隊(duì)員弄清三條信息后,他必須馬上模仿使用兇器“殺死”1號隊(duì)員,然后跑到3號隊(duì)員那里,仍然用令人費(fèi)解的話和啞劇方式傳遞消息。當(dāng)3號隊(duì)員弄懂后,他必須“殺死”2號隊(duì)員,而后去找4號隊(duì)員。持續(xù)游戲,直到4號隊(duì)員收到信息,或者五分鐘已滿,計(jì)時(shí)器響鈴。告訴隊(duì)員們把信息傳給所有人比得到正確的信息更重要。

7. 當(dāng)計(jì)時(shí)器響鈴時(shí),問4號隊(duì)員:“兇手的職業(yè)是什么?案發(fā)地點(diǎn)在哪里?用的是什么兇器?”無論4號隊(duì)員多么困惑,他在回答問題時(shí)必須表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)淖孕拧?注釋:像你已經(jīng)演示過的情形一樣,這將會使聽眾大笑不止。)帶領(lǐng)聽眾為隊(duì)員喝彩,讓他們就坐。

8. 如果還有時(shí)間的話,再組織幾個(gè)隊(duì)來重復(fù)這一過程,分別使用不同的職業(yè)、案發(fā)地和兇器。

 


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