目的
1、讓學(xué)員了解面對(duì)轉(zhuǎn)變時(shí)的策略。
2、了解團(tuán)隊(duì)溝通的重要性。
程序
1、培訓(xùn)師先發(fā)給每個(gè)小組材料。
2、每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用所給材料做一個(gè)物體，物體要做得盡量高和穩(wěn)。
3、培訓(xùn)師測(cè)量物體的高度。
4、在測(cè)量前，先要用力拍十桌子。哪_小組的物體做得最高又沒(méi)倒下就為勝。
5、在第二次活動(dòng)時(shí)，培訓(xùn)師趁學(xué)員不備，將另外準(zhǔn)備的一套材料(吸管或撲克牌)拿來(lái)，讓各小組重新做物體，再按原規(guī)則比高，做的最高的小組為獲勝小組。
討論
1、在游戲過(guò)程中，組員之間的溝通如何?
2、在面對(duì)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變時(shí)，大家的心情如何?
3、還可以表現(xiàn)得更好嗎?
總結(jié)與評(píng)估
1、團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)總工程師指揮，用來(lái)調(diào)配人力和物力，這樣行動(dòng)起來(lái)才有高效率。
2、“萬(wàn)丈髙樓”，雖是你們所追求的目標(biāo)，但是，一定要穩(wěn)固啊!
3、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、應(yīng)變?nèi)哂袡C(jī)結(jié)合，事情才會(huì)朝著有序、協(xié)調(diào)、順利的方向發(fā)展。