NLP教練技術(shù)也是兩套課程的結(jié)合體，如用等式來表示，可以大概表示為：
　　 NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)（Coaching）
　　 “NLP” 翻譯成中文叫“神經(jīng)語言程序?qū)W”，這三個英文字母的意思是：N-neuro（神經(jīng)），L-liguistic（語言），P-programming（程式）。NLP源自三門學問： 
　　1、薩提亞家庭治療模式；
　　2、完形治療；
　　3、米爾頓催眠學派。
　　NLP兩位創(chuàng)始人理查德•班得勒（Richard Bandler），約翰•格林德爾（John Grinder）博士將這三門當代歐美最流行的心理學簡單化、程式化，變成一個簡單而實用的心理學流派，這就是NLP。簡言之，NLP就是從破解成功人士的語言及思維模式入手，獨創(chuàng)性地將他們的思維模式進行解碼后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并將其歸結(jié)為一套可復制可模仿的程式。美國科羅拉多政府曾給出了一個貼切的定義：NLP是關(guān)于人類行為和溝通程序的一套詳細可行的模式。
　　語言是思維的載體，NLP從語言入手，革命性地將意識與潛意識的研究帶到一個全新的高度，更難能可貴的是，它不是一套學者們用來清談的理論，而是可推及到現(xiàn)實生活各個層面的方法論。它被譽為現(xiàn)代心理學最具學科綜合性，最具神奇效力，也是最具發(fā)展前景的應(yīng)用成果。有人說NLP是成功學，正確的解釋是，成功學只是它的冰山一角，它背后有著更深刻的腦神經(jīng)學及心理學基礎(chǔ)。
　　美國加州大學Richard Bandler和John Grinder是NLP的創(chuàng)始人。20世紀70年代，他們曾共同研究一個課題：臨床心理學為什么有極為卓越的治療師？他們是如何成就卓越的？兩人深入地研究了美國心理治療領(lǐng)域的三位宗師：完形治療法（Gestalt Therapy）的Fritz Perls,家庭治療界的Virginia Satir,催眠治療界的Milton Ericson。兩人將三位宗師的語言、行為及思想模式進行分析和解碼，并由此編輯成一套可操作的技巧，名為Neuro Linguistic Programming,NLP自此誕生。由此可見，NLP與臨床心理學有著一份天生的血緣關(guān)系，它本身雖然不是一套心理治療，但它用于改變?nèi)祟惤?jīng)驗行為的顯著效果卻對個人身心提升大有益處。
　　人生的困局往往來自于頭腦與心靈的抵觸、理智與感情的沖突、意識與潛意識的矛盾。NLP因為完全發(fā)現(xiàn)了思維和情緒的規(guī)律，知道如何讓你的理性與感性協(xié)調(diào)一致、身心合一。所以，用它來處理各種困局、突破發(fā)展瓶頸，就如利斧斷木，效果驚人，它常常能迅速抓住問題的要害，以最短的時間化矛盾于無形，很大程度上，NLP是教你找到方法的方法。
　　NLP發(fā)現(xiàn)了思維的規(guī)律，規(guī)律的特性意味著可以不斷地被舉一反三。因此，NLP具有無限的延展性。在這門學問出現(xiàn)后的三十年時間里，已經(jīng)有無數(shù)的人發(fā)展出了數(shù)百個不同的技巧，并且還在不斷的發(fā)展中。這些技巧可以用來處理你工作、學習、生活等各個方面的問題，并極大地提升你的學習能力、溝通能力以及幸福感。
　　毫不夸張的說，沒有哪門學問能夠像NLP這樣給你打開如此廣闊的世界，它讓你看到無限多的可能性，并給你方法，讓你朝著自己想去的方向輕松快樂地向前。
　　教練技術(shù)創(chuàng)始人添•高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學的學者的興趣，心理學NLP（神經(jīng)語言程式學）流派的權(quán)威人士Tim Hallbom、Jan Elfline、Nick Le Force等人將心理學的學問對教練技術(shù)不斷豐富，通過10多年的發(fā)展，NLP教練技術(shù)目前已逐漸成為一個新的行業(yè)和專業(yè)，它除了應(yīng)用于企業(yè)管理外，還廣泛應(yīng)用于心態(tài)、態(tài)度、人格、情緒、素質(zhì)、技能、人際關(guān)系、親子教育等個人成長及家庭、社會生活等諸多領(lǐng)域。
　　它的核心內(nèi)容是：教練通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業(yè)教練技巧，幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態(tài)去達成目標。 
　　NLP教練技術(shù)被譽為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù)，已成為當今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
　　NLP教練技術(shù)是NLP學問和教練技術(shù)的完美結(jié)合。
　　 教練技術(shù)的血統(tǒng)中有其突出的特點：實用性極強。我們可以看到，籃球賽場上，經(jīng)常有暫停，隊員們圍在教練的身邊，教練面授機宜，短短幾分鐘，交待幾句話，然后比賽繼續(xù)進行，然后就是這個短暫的暫停，賽場形式就會發(fā)生變化，也就是效果出現(xiàn)了。普通教練技術(shù)尚且非常實用的，何況是用NLP作為基礎(chǔ)的NLP教練技術(shù)?所以,其效果是立竿見影的。
　　 NLP和教練技術(shù)“前世”就具有結(jié)合的基因，因為它們都是研究人、尊重人、關(guān)注人的。同時它們各自的起源又讓彼此各具優(yōu)勢。
　　 NLP在NLP教練技術(shù)這里找到了良好的應(yīng)用接口，有了教練技術(shù)，NLP學問找到非常好的管道迅速地應(yīng)用到身邊的環(huán)境中去，如對員工的幫助，對孩子的教育，與愛人的溝通，對朋友的輔導等，這些構(gòu)成了我們個人的社會生態(tài)環(huán)境的。打個比方，NLP就像是能量無比的石油，掌握了NLP我們內(nèi)心充滿了快樂，能量，熱情等等，非常好！NLP教練技術(shù)則是一套布局合理、四通八達的管道，能夠把石油源源不斷的輸送到身邊的任何地方，讓他們也變得快樂和充滿力量。
　　NLP教練技術(shù)在NLP學問這里找到了深厚的學術(shù)支持，獲得更大的轉(zhuǎn)身空間。應(yīng)用起來更加靈活，可供選擇的技巧更加豐富。從上面我們可以清晰地看到：NLP“系出名門”，它后面直接是三大心理學流派的支撐，對人的深入研究上，是單單的教練技術(shù)所不能比肩的。兩者的結(jié)合，使得這個實用的“技巧”頓時靈動起來，靈活起來。不再是孤立僵化缺乏變化的了。曾有人這樣描述：這是一次注定了的相遇。NLP與教練技術(shù)在各自的軌道發(fā)展了若干年之后，終于帶著它們獨步天下時所不可避免的種種發(fā)展局限，走到了一起，從此，如一雙失散多年的寶劍，一旦雙劍合璧，便天下無敵，銳不可擋。確實如此！ 
　　NLP教練技術(shù)更偏重于發(fā)揮人的現(xiàn)有資源，并有效地運用，是一套關(guān)于如何“用人”的課程。