這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村,遠(yuǎn)離都市,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,這里有著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,也有著讓我們心痛的貧寒,在這里支教四年,在這片貧寒美麗的土地上生活了四年,四年來(lái),我用筆觸,用鏡頭,用圖片,用文字,用DV去記載每一個(gè)日日夜夜,記載那些讓我快樂(lè)讓我感動(dòng)的每個(gè)時(shí)刻,記載一群山村教師,一群山里孩子,一群山里父老鄉(xiāng)親的生活歷程,他們的苦累,他們的快樂(lè),他們不為人知的故事.
辣椒,在我們的生活中僅僅是一種調(diào)味品,但對(duì)山里孩子卻有著特別的地位..辣椒的色彩是鮮艷的,但當(dāng)把沾滿(mǎn)辣椒面的土豆塞進(jìn)嘴里的時(shí)候,感覺(jué)也許是"冰涼"的.
這樣的景象隨處可見(jiàn),火爐,土豆,孩子,構(gòu)成一幅這里特有的人文風(fēng)景,讓人心痛的人文風(fēng)景,很多孩子要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能吃上白花花的米飯,在這里不產(chǎn)水稻小麥,米飯和面條也是奢侈品,至于新鮮肉,對(duì)很多山里孩子而言,算是奢侈品中的奢侈品.
天寒地凍,這里的每戶(hù)人家都有這樣的鐵爐子,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為回風(fēng)爐,爐上的幾顆土豆已經(jīng)烤熟,孩子們手里拿的是當(dāng)?shù)厝俗约横勚频募t糖,那就是孩子們的零食.
其實(shí)上面那些孩子已經(jīng)算是幸運(yùn)的了,他們至少可以在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間里吃到熱乎乎的土豆,而絕大部分孩子都是這樣站在學(xué)校的某個(gè)角落,空著肚子等著下午上課,我支教的那所山村學(xué)校,有超過(guò)一半的孩子中午是不吃午飯的,漫長(zhǎng)的一天.他們一天只吃?xún)刹惋?饑寒交迫,可以真實(shí)地反映很多孩子的生存處境.
看看孩子的手,真讓人感傷和震撼,新的一個(gè)世紀(jì)到來(lái)了,同一片藍(lán)天下,他們依舊如此地貧窮.支教那么多年,我?guī)缀踝弑榱诉@個(gè)山村的家家戶(hù)戶(hù),我看不到他們脫貧致富的希望,我想這樣的貧困狀況還會(huì)延續(xù)很多年,很多年.
吃一兩顆土豆,你也許會(huì)感到味道鮮美,但如果你每年每天都不停地吃這些沾滿(mǎn)辣椒的土豆,還會(huì)是美味嗎?
我支教的那所山村學(xué)校,這是中學(xué)部,左邊的那幢樓是由深圳市政府捐贈(zèng)的,算是這里的標(biāo)志性建筑物.從1998年開(kāi)始,這所學(xué)校就不斷有志愿者前來(lái)支教,而吸引志愿者的,就是這里的偏遠(yuǎn)的貧寒,我剛到這里支教的時(shí)候,小鎮(zhèn)上連程控電話都沒(méi)有,手機(jī)信號(hào)沒(méi)有,甚至連郵局也沒(méi)有,幾乎與世隔絕.
孩子人身影在蒼茫群山的映襯下是那樣的細(xì)小,每天他都要在崎嶇山道上爬行數(shù)個(gè)小時(shí),一路行來(lái),要摔多少個(gè)跟頭,恐怕孩子們都記不住了.
孩子上學(xué)的身影,他腳下的路,已經(jīng)結(jié)上了厚厚的冰,每天,他都要在山道上跋涉數(shù)個(gè)小時(shí).而從早晨五點(diǎn)到晚上八九點(diǎn)鐘,相當(dāng)多的孩子只吃?xún)刹惋?他們的辛苦可想而知.
這是學(xué)校教學(xué)樓下面的一口水井,我的一個(gè)深圳朋友捐建的.校長(zhǎng)正在舀水,這口水井不僅僅是學(xué)校老師的主要水源,也是很多學(xué)生解除饑渴的場(chǎng)所,即便是這樣寒冷的冬季,也時(shí)常有學(xué)生到井邊來(lái)喝水,喝水也是孩子們減輕饑餓的一種方式.
當(dāng)然,饑餓并不意味沒(méi)有快樂(lè),山里孩子們也有山里孩子們的快樂(lè),中午的時(shí)候,很多山里孩子在雪地上這樣度過(guò),這是孩子們?cè)诨?chē),二三十個(gè)學(xué)生串成一線,從雪道上滑下,孩子們樂(lè)喝喝的笑聲是那樣的真實(shí)純樸,在這樣的笑聲中,他們暫時(shí)忘卻了饑餓.
幾個(gè)孩子用了很長(zhǎng)時(shí)間推起了這兩個(gè)雪球,終于將兩個(gè)雪球搭在一起了,看看孩子們的笑臉,你會(huì)覺(jué)得是那樣有感染力.生活始終是需要?dú)g笑的,盡管很多山里孩子的前行之路棄充滿(mǎn)曲折,坎坷,但我也會(huì)看到他們燦爛的笑容.
每年都有雪飄,每年大自然都會(huì)讓這片土地變得異常美麗,冰天雪地的美景之間,我們看不到這里的艱辛和貧寒,這里有美麗的山村,希望山里孩子有美好的未來(lái).
讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下這個(gè)偏遠(yuǎn)貧寒山村如詩(shī)如畫(huà)的美景.
孩子的笑容如此燦爛,這個(gè)年齡的孩子是很可愛(ài)的,真希望他們的未來(lái)也有燦爛的陽(yáng)光時(shí)時(shí)相伴.