目的

讓學員體會自己的團隊在接到任務后，是如何進行計劃、分派工作、溝通、合作，以最快的方法來完成。

程序

1、培訓師發給每組9根粗竹子和9條白色短繩。

2、該小組必須在20分鐘內建起一個架構，該架構可以使全體組員同時離地3分鐘。

討論

1、你們的小組是怎樣開始行動的，有沒有進行腦力風暴來收集最好的建議?

2、是否每位組員都參與了整個過程?并對所需要執行的任務很清楚?

3、在配合過程中都出現了什么現象?你認為是否有需要改進的地方?

總結與評估

1、你們小組的是腦力風暴法?還是少數服從多數?還是由一個人說?

2、每位組員都要枳極參與進來，注意在開始的時候是目的明確，有序性也是需要控制的。

3、整個過程中，從開始就擬定好角色，如誰是指揮者、誰是聽從者、誰是設計者、誰是施行者、誰是協助者等，你會發現這樣會事半功倍。