(1) 拓展游戲目的
探討企業培訓資源的重要性，探討企業缺乏培訓資源所造成的后果。
(2) 游戲程序
①由學員選一人扮演培訓師，余下者為學員。
②在教室中，扮演培訓師者可利用/不用室內所有的教學設施(例如：粉筆、黑板和紙張等)和采取任何形式，向學員培訓其選擇的內容。
③由一人移走所有物資，直至培訓師無法講課為止。
④討論：比較前后學習環境，培訓師和學員在當中分別遇上什么學習困難?如何改善企業的培訓資源?
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探討企業培訓資源的重要性，探討企業缺乏培訓資源所造成的后果。
(2) 游戲程序
①由學員選一人扮演培訓師，余下者為學員。
②在教室中，扮演培訓師者可利用/不用室內所有的教學設施(例如：粉筆、黑板和紙張等)和采取任何形式，向學員培訓其選擇的內容。
③由一人移走所有物資，直至培訓師無法講課為止。
④討論：比較前后學習環境，培訓師和學員在當中分別遇上什么學習困難?如何改善企業的培訓資源?