1.拓展訓練游戲編排目的

培養團隊意識，增強團隊協作能力，感受角色的特點并將所得感受融人到生活工作中去。

2.參加人數

20-30人

3.時間

約1小時

4.道具

七彩積木(培訓師先_己用積木做好一個模型)

5.拓展訓練游戲規則

將參加人員分成若干組，每組4〜6人為宜。

每組討論三分鐘，并根據自己平時的特點將小組分成兩隊，分別為“指導者”和“操作者”。

清每組的“操作者”暫時先到教室外面等候。

這時培訓師拿出自已做好的模型，每組剩下的“指導者”觀看(不許拆開)，并記錄模型的樣式。

15分鐘后，將模型收起，請“操作者”進入教室，每組的“指導者”將剛剛看到的模型描述給“操作者”，由“操作者”搭建一個與模型一模一樣的造型。

與培訓師展示標準模型最相似.用時少且出錯率低者為勝。

讓“指導者”和“操作者”分別將自己的感受用彩筆寫在紙上。

6.拓展游戲注意事項

本游戲適用于團隊建設和解決工作壓力，因此最好給學員多些時間自己體會游戲過程中的感受。

7.拓展游戲相關討論

(1)身為指導者的你，體會到什么?

(2)身為操作者的你，體會到什么?

(3)當操作者沒有完全按照你的指導去做的時候，作為指導者的你有什么感覺?

(4)當感覺到你沒能完全領會指導者意圖的時候，作為操作者的你有什么感覺?

(5)當競爭對于已經做完，歡呼雀躍的時候，你們卻仍在討論甚至爭執，此時大家有什么感受?

(6)當看到最后的作品與標準模型完全不一樣的時候，你們有什么感受?

(7)是效率給予的壓力大，還是安全性給予的壓力大?

(8)指導者和操作者感受到的壓力有什么不一樣?