1.拓展訓練游戲編排目的

具有創造力的人往往會提出具有突破性的想法，因為他們知道如何掙脫習慣思維的束縛。本游戲就可以在訓練學員解決問題、執行計劃或進行頭腦風暴之前，為他們的大腦熱身，以幫助他們建立起新的思維模式的“電路”。

(1)團隊合作

(2)提高應變能力

(3)創新能力訓練

(4)激發潛能

2.參加人數

全體

3.時間

15分鐘

4.道具

無

5.拓展訓練游戲規則

(1)讓學員在1~3之間選一個數。讓他們舉起與那個數字同樣多的手指。然后，讓他們尋找三個舉同樣多手指的人。

(2)這樣就分成了兒組。讓他們選出組中眼睛最小的人，這些人就成了第一批“目標人物”下一步，由小組決定一個方法選出第二個、第三個和第四個目標人物。

(3)讓第一個“目標人物”面朝小紺站著，他現在扮演起跑線的角色。

當培訓師說“跑!”時，“起跑線”立即朝他的團隊往復跑并喊一些詞。如太陽、花朵、桌子等。這時每-個團隊必須快速地用另一個詞回答:，(回答的詞不需要與喊出的詞在任何方面相關，只需要立即回答就可以。)“目標人物”必須繼續喊，直到他不能很快地喊出任何可作回答的詞為止。這種情況一出現就要宣布游戲失敗，各自歸隊重新開始游戲。

(4)繼續這個游戲，直到組中的每個人都至少扮演過一次“目標人物“。

6.拓展游戲注意事項

(1)這個游戲最重要的一點就是要使游戲快速進行。在游戲過程中，要保持對各小組的監控。如果發現哪個“目標人物”回答有點兒慢或出現停頓，那么立刻請他下臺，保證游戲進行的速度。

(2)創造性有時看起來有點兒瘋狂。但是獲得真正的、獨一無二的想法的唯一方法就是打破所謂的正常思維模式。在這個游戲中，慢慢地你會發現，那些能堅持得久的“目標人物”都會說出一些看似瘋狂或意想不到的詞來。這就對了。因為這個游戲的目的就是激發學員的創造性。

7.拓展游戲相關討論

(1)想象力和應變能力直接影響著員工.在團隊中發揮的作用，讓大家安靜地想想，跑的時候想說什么卻沒說出來?

(2)本來準備要說的，卻突然被別人說了，自己為什么卡住了，說不出來了?