這個(gè)游戲的名稱之所以這樣說，是因?yàn)樗拇_能給學(xué)員帶來心靈的震撼。下面筆者想通過自己點(diǎn)滴的體會(huì)與大家分享：像這樣的大型游戲需要精心的組織、準(zhǔn)備。游戲的進(jìn)行可以分成若干組，每個(gè)組都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一系列特殊的任務(wù)。任務(wù)是以若干個(gè)封閉信封的形式發(fā)下來的。一次只能拆開一只信封，完成一個(gè)信封內(nèi)的任務(wù)后才可以拆另外一個(gè)信封，以此類推，最終達(dá)到完成任務(wù)的目的。如果隨便拆除信封要扣分，回答不出或答錯(cuò)都要扣分。在規(guī)定時(shí)間仍完不成任務(wù)時(shí)，就必須給培訓(xùn)師撥打?qū)ＴO(shè)的求救電話，任務(wù)是艱巨的。
例如：我們?cè)o某組設(shè)計(jì)的第一個(gè)信封是要求他們?cè)谏虾Ｕ业揭粭l馬路上的中國(guó)人民銀行，并記錄其門牌號(hào)，用門牌號(hào)的個(gè)位數(shù)作為拆第二只信封的條件。第二封信是要求他們找到一家人才交流中心，而此時(shí)它正在舉行人才交流。記錄這一人才交流中心的名稱，以其名稱的第二個(gè)拼音字母作為選擇拆開第三封信的條件。第三封信是要求他們回答三條廣告語的贊助商名。
像這個(gè)問題是有難度的，在游戲的分享中知道這組的成員首次出現(xiàn)了分歧。有人建議上大街，因?yàn)槁愤厪V告多;有人建議去汽車站，因?yàn)槟抢镆灿袕V告。最后，有人建議去地鐵看一看，因?yàn)槟抢锏膹V告最多。于是他們就來到地鐵，很快他們就找到了一個(gè)答案，他們很興奮。可接下來卻再也找不到下一條了。沒有辦法，團(tuán)隊(duì)首次分開尋找，有人買了地鐵票去了地下月臺(tái)，有人到了地上。在規(guī)定的20min會(huì)面時(shí)間，他們終于找到了大部分答案。但是能夠指引他們拆開下一個(gè)信封(第四封信)的答案卻沒有找到。那道題問耐克公司廣告語的第五個(gè)字母是什么?”。
他們找了很多地方也找不到。于是，他們大家突破了原有尋找的思想框架，一組人到了地上的耐克專賣店去咨詢。另一組人則在繼續(xù)尋找中突發(fā)奇想，撥通了114，査出上海耐克公司的號(hào)碼’又撥通了這一號(hào)碼詢問，問題在這兩個(gè)分開的組中幾乎同時(shí)得到了答案：”Justdoit”。按照提示他們拆開了下一封信(第五封)，信中要求他們要坐兩站地鐵，找一家書店，并從書店中查出一些資料，但乘坐地鐵的方向是不確定的。他們有了上次的經(jīng)驗(yàn)，又用電話查了書店，按照方向我們乘上了地鐵直奔書店而去。當(dāng)他們把所有資料查完，按照提示他們打開了最后一個(gè)信封……。他們成功地完成了任務(wù)。
這是一個(gè)非常有意義的游戲，游戲的真正意義在于表現(xiàn)個(gè)人才能和集體智慧，可以采用多種靈活方法達(dá)到目的。它真正鍛煉了學(xué)員，給學(xué)員帶來的思索是深刻的，給學(xué)員心靈的震撼是巨大的。