大多數(shù)的同事都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)了一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)能人，專門被派來(lái)整頓業(yè)務(wù)。可是，日子一天天過(guò)去，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮地進(jìn)辦公室，之后便躲在里面難得出門。那些緊張得要死的壞分子，現(xiàn)在反而更猖獗了。他哪里是個(gè)能人,根本就是個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬。

一個(gè)月過(guò)去了，新主管卻發(fā)威了，壞分子一律開除，能者則獲得提升。下手之快，斷事之準(zhǔn)，與之前表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人。年終聚餐時(shí)，新主管在酒后致辭相信大家對(duì)我新上任后的表現(xiàn)和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解。現(xiàn)在聽我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了。

我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進(jìn)去，就對(duì)院子全面整頓,雜草雜樹一律清除，改種自己新買的花卉。某日，原先的房主回訪，進(jìn)門后大吃一驚地問(wèn)，那些名貴的牡丹哪里去了。我這位朋友才發(fā)現(xiàn)，他居然把牡丹當(dāng)做草給割了。后來(lái)他又買了一棟房子，雖然院子更雜亂了，他卻是按兵不動(dòng)，果然他冬天以為是雜樹的植物，春天里開了繁花;春天以為是野草的，夏天卻是一團(tuán)錦簇;半年都沒有動(dòng)靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，他才認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存。”

說(shuō)到這兒，主管舉起杯來(lái)讓我敬在座的每一位!如果這個(gè)辦公室是個(gè)花園，你們就是其間的珍木,珍木不可能立刻就開花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”

小評(píng)論

作為一個(gè)管理者,敏銳的觀察力很重要,有火眼金睛能力的領(lǐng)導(dǎo)往往能明察秋毫,作出正確而客觀的判斷。

踢足球

形式：全體人員參加,6個(gè)人1個(gè)小組為最佳。

類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能。

時(shí)間：15分鐘。

場(chǎng)地及道具：空地,每組1個(gè)球門及1個(gè)足球。

推薦指數(shù)：☆☆☆

拓展游戲目的

用于說(shuō)明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時(shí)所需要的技巧。

主持人把球門及足球分配給各小組,球門與射球的地方相隔8米。

給各小組10分鐘的練習(xí)時(shí)間，之后進(jìn)行比賽。

每組要踢10個(gè)球,每人至少要有I次的踢球機(jī)會(huì)。進(jìn)球最多的小組為勝組。

拓展訓(xùn)練游戲相關(guān)討論：

大自然拓展訓(xùn)練工作室為企業(yè)提供 拓展游戲的開發(fā)和設(shè)計(jì)，以自然之道，快樂(lè)體驗(yàn)，不再說(shuō)教，學(xué)員在輕松快樂(lè)的氛圍中，發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)的不利因素，并共同探討解決的方案；執(zhí)行和改變的技巧需要提升時(shí)，大自然拓展工作室還為企業(yè)提供一整套企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方案，使發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效的解決，做到有的放矢的企業(yè)拓展培訓(xùn)；

你們小組是否有人具有踢足球這方面的技巧I如果有成員在這方面比其他成員更有優(yōu)勢(shì),那么這些成員怎樣教其他人使其也具備這方面的技巧?

你的足球技術(shù)怎么樣?你是否敢于站出來(lái)傳授技巧?

不懂執(zhí)行這一任務(wù)的組員們,你們當(dāng)時(shí)怎樣想?自己用什么方法來(lái)完成任務(wù)?是否有學(xué)習(xí)的欲望?向其他組員學(xué)習(xí)有沒有障礙?這些障礙是什么?