曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，這把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的使者同時(shí)又出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多辦法,請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，而它們都是一模一樣的。

怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱決大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小問(wèn)題都回答不出來(lái)吧?最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿,老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這根稻草從另一邊的耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉了出來(lái)。而最后一個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)最后一個(gè)金人最有價(jià)值!”使者默默無(wú)語(yǔ)，答案是正確的。

最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。我們生來(lái)就有兩只耳朵一個(gè)嘴巴，這就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，在團(tuán)隊(duì)的合作中是有重要作用的。

小評(píng)論

學(xué)會(huì)傾聽(tīng),可以使領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)出一種大家風(fēng)范,可以使普通員工表現(xiàn)出一種謙虛的姿態(tài)。少說(shuō)多聽(tīng)在團(tuán)隊(duì)合作和管理中是一種較好的交流方式。

優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

形式：集體參加。

類型：考察隊(duì)員心理狀態(tài)以及溝通能力。

時(shí)間：30~45分鐘。

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)，“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格， 每人1支筆。

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

拓展游戲目的

令每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下,對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

讓每個(gè)參與者之間相互反饋彼此在對(duì)方眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

拓展游戲步驟

讓每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋,也就是說(shuō),你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng),沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫(xiě)的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

給每個(gè)人一張“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格,并告訴他們每人要為其他人至少寫(xiě)出一條優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。

收集每張答卷，放在一起并對(duì)每個(gè)人念出寫(xiě)給他們的意見(jiàn),你首先要從自己的名字念起。

拓展訓(xùn)練游戲相關(guān)討論：

大自然拓展訓(xùn)練工作室為企業(yè)提供 拓展游戲的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，以自然之道，快樂(lè)體驗(yàn)，不再說(shuō)教，學(xué)員在輕松快樂(lè)的氛圍中，發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)的不利因素，并共同探討解決的方案；執(zhí)行和改變的技巧需要提升時(shí)，大自然拓展工作室還為企業(yè)提供一整套企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的方案，使發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效的解決，做到有的放矢的企業(yè)拓展培訓(xùn)；

所有的意見(jiàn)都正確嗎?

有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)?

現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組?