1.拓展訓練游戲編排目的

 溝通的一大誤區就是假設別人所與你知道的一樣多，比如下面這個游戲就以一種很喜劇的方式說明這一點給人際交往帶來的不便。

有效溝通技巧的訓練

創新能力的培訓

2.參加人數

全體

3.時間

20分鐘

4.道具

西服一件

5.拓展訓練游戲規則

挑選兩名志愿者，A和B，其中A扮演老師，B扮演學生，A的任務就是在最短的時間內教會B怎么穿西服(假設B既不知道西服是什么，又不知道應該怎么穿)。

B要充分扮演出當學生的學習能力比較弱的時候，老師的低效率，例如:A讓他抓住領口，他可以抓住口袋，讓他把左胳膊伸進左袖子里面，他可以伸進右袖子里面，以極盡夸張娛樂之能事。

有必要的話，可以讓全班同學輔助A來幫助B穿衣服，但注意只能給口頭的指示，任何人不能給B以行動上的支持。

推薦給A—種卓有成效的辦法:示范給B看怎么穿。以下是工作指導的經典四步培訓法：

解釋應該怎么做：

大自然拓展訓練工作室為企業提供 拓展游戲、拓展培訓項目的開發和設計，以自然之道，快樂體驗，不再說教，學員在輕松快樂的氛圍中，發現影響團隊的不利因素，并共同探討解決的方案；執行和改變的技巧需要提升時，大自然拓展工作室還為企業提供一整套企業內訓的方案，使發現的問題進行科學有效的解決，

演示應該怎么做

向學員提問，讓他們解釋應該怎么做。

請學員自己做一遍。