大自然拓展訓練提示， 真正受大家歡迎的演講者對自己所講述的內容確信無疑。據說80%的專易受到冒名頂替者綜合癥------ 認為他們自己既無足夠知識又無足夠經驗去擔當主題專家，而又要硬著頭皮去做，因此倍受折磨。通常這種情況的發生很少是因為他們真正缺乏能力，而是因為他們脫離了常態，去做他們以前從未做過的事而感到恐懼擔憂。令人驚訝的是這恰恰是很多演講者所處的狀態!我們當中有很多人，即使是對某個問題巳經作過深刻的研究，當他要面向聽眾講演這個問題，在講演之前也已經在臥室中對著鏡子作了試講練習，但是一到臺上仍處于緊張的恐懼的狀態，生怕被聽眾認為自己是個凡夫俗子，生怕自己容易出錯，生怕有些問題答不出來。這種恐懼會使那些堅定的演講者之外的很多人發生動搖，使他們不能完全確信地認定自己所講的內容是正確的。這個游戲幫助新的演講者練習對自己所講述的內容的信心，以使他們在聽眾面前表現出自信.

時間：40分鐘

材料：計時器、秒表或其他計時設備

開場白示例

最有趣、最有效地介紹這個游戲的方法就是向學員做示范。首先，作為第二個參與者，你在勇敢地猜測-號同伴的線索時，會受到眾多的嘲笑;其次，示范遠比解釋游戲更容易;再次，在短暫的游戲過程中，你將會體會到本游戲的目的：對所講述的信息確信無疑。(更多的幫助請看“技巧”)

步驟

1. 找四個志愿者組成一個隊，將他們編成1、2、3、4號。(注釋：我們發現這個游戲的志愿者很容易找到，無論那些人是誰。每個人都認為這個游戲很有趣。)

2. 描述游戲：一起謀殺案! I號隊員將從聽眾那里獲得以下信息：I)兇手的職業;2)謀殺案發生的房間;3)兇手使用的武器。然后I號隊員將通過快而令人費解的話和啞劇方式把這些細節告訴2號隊員。2號隊員接下來用同樣的方法把消息傳給3號隊員，3號再傳給4號。游戲者總共有五分鐘時間把他們的猜測傳給四個隊員。

3. 聽眾有兩項工作。首先是向I號隊員說出兇手的職業、武器和案發房間。告訴聽眾兇手的武器不必是典型的武器。例如，聽眾可以說兇手使用一個巨大的薩拉米香腸、黑板、釣竿，事實上任何物品都可以。其次，當隊員猜對時，熱情喝彩以示鼓。

4. 讓2、3、4號隊員面對墻站立，用手指堵住耳朵，并且低聲地對自己說：“生日快樂”。(這是一種經濟而簡單的隔音方法。)當他們小聲嘟嚷時，1號隊員向聽眾詢問兇手的職業、兇器和案發地點。(注意：聽眾們可能會一次說出好幾種不同的事物，讓1號隊員采納他最先聽到的意見。

5. 當1號隊員獲得三項信息后，開始計時。1號隊員應當馬上拍拍2號隊員的肩，帶著他跑到屋子中央，比比劃劃地交待信息。在他們進行游戲的過程中，經常提醒他們：“還有三分鐘。還有兩分鐘。還有一分鐘。”(參考“技巧”)

6. 當2號隊員弄清三條信息后，他必須馬上模仿使用兇器“殺死”1號隊員，然后跑到3號隊員那里，仍然用令人費解的話和啞劇方式傳遞消息。當3號隊員弄懂后，他必須“殺死”2號隊員，而后去找4號隊員。持續游戲，直到4號隊員收到信息，或者五分鐘已滿，計時器響鈴。告訴隊員們把信息傳給所有人比得到正確的信息更重要。

7. 當計時器響鈴時，問4號隊員：“兇手的職業是什么?案發地點在哪里?用的是什么兇器?”無論4號隊員多么困惑，他在回答問題時必須表現出相當的自信。(注釋：像你已經演示過的情形一樣，這將會使聽眾大笑不止。)帶領聽眾為隊員喝彩，讓他們就坐。

8. 如果還有時間的話，再組織幾個隊來重復這一過程，分別使用不同的職業、案發地和兇器。