目的

幫助大家克服對恐懼和失敗的擔憂;激勵員工發揮他們的最高水平;幫助管理者提高管理技能;激勵長期表現欠佳的員工;激發團隊的最佳績效;幫助團隊設立和達到目標;激勵大型組織中的成員;設計激勵環境。

快樂時段

20-30分鐘。

參與者按照特定的指導方針，對志愿者的勇敢演說中的不足進行評論、提出建議。例如：你演說的時候眼睛不看人，我建議你應注視著大家進行演說等等!

提醒參與者，當反饋意見不可能是正面的時候，起碼應該是建設性的。但好的方面一定要贊揚，建議性的要提出改進的方案。接下去，找一個自告奮勇者任選一個話題，準備向大家作一個5分鐘的演說。將參與者分成幾個小組，向他們說明，在演講結束之后，各小組要對演講者至少列出五個缺陷上的評論和五個建設性的評論。

讓自告奮勇者演說。

演說結束后，讓大家對于不采用批評手段的方法進行討論。

點燃思考

1. 批評與建議的本質區別是什么?

2. 為什么先指出缺陷后列出建議?

3. 建議所起的激勵作用大嗎?

搞笑胖貓

類比

乘客：火車總是晚點，火車時刻表是做什么用的?

胖貓：如果火車總是正點到達，候車室用來做什么呢?