通過整合每個人不同的知識與信息，整個團隊將做成一件不可思議的事情。

時間45-60分鐘

人數5人/組

準備

找到一個適合下降與設置保護站的平臺(可以是人工巖壁，也可以是自然巖壁)；

〇為每一組準備一套下降所需器材：1根下降繩。

〇1根保護繩、2套安全帶、4根扁帶、1只八字環、1只豬鼻扣、4只鎖扣、2個頭盔；

〇打印好5份說明書：《繩結》、《保護站結構》、《安全使用設備》、《保護者動作要領》、《下降者動作要領》。

進行

將團隊分成小組，每組5人；

〇給每人一份說明書和相關設備，規定閱讀和獨自練習的時間為15分鐘；

〇15分鐘后將說明書收回；

〇團隊先在地面運用剛剛學到的知識嘗試設置一個下降保護站；

〇通過培訓員檢查無誤后，可以登上高空的平臺正式設置一個保護站.并依此下降到地面!

〇安全姐織該活動的培訓員必須持有中國登山協會頒發的《初級攀巖保護員》證

回顧

這個活動的過程是一個團隊學習的過程，在實際生活中，如果我們也能無私地貢獻自己的知識與信息跟其他隊員合作，必將獲得非凡成就。

團隊學習與發展

沒有人天生就是一位卓越的領導者，理者或團隊合作者。凡是人都要學習，學習是個人成長、發展的關鍵。同樣地，沒有一個團隊天生就是一個高效的團隊，凡是想要發展和成功的團隊都需要不斷地學習。

在很多關于團隊的書中都不可避免地提到了團隊發展的幾個階段(形成期、磨合期、規范期、成效期)。團隊從這個階段發展到下個階段，其實困難重重，就像隔了一層玻璃天花板，能看到，但并非每個團隊都能順利通過。怎樣確保團隊順利發展?我們的觀點是：不斷學習，用新的方式突破發展瓶頸。有一句老話說得好：“如果你想要得到不同的結果，那就需要采用不同的方法。”

在團隊中，學習主要來自這樣幾個方面：

• 團隊成員間相互交流經驗、知識與信息；

• 從團隊外部的客戶.競爭對手、供應商那兒學習；

• 總結團隊過去的成功或失敗經驗，從而學習；

• 團隊成員們嘗試新的技術、新的方法，邊做邊學；

無論團隊通過哪種形式學習，每一個團隊成員都要對學習負責，有時提供知識，有時汲取知識，共同提高是團隊學習的關鍵。