目的

發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力。

程序

1、 培訓師將飛行器操作指導圖形發(fā)給每位學員。

2 、讓他們參照圖形組合出最優(yōu)秀的飛行器。

討論

1、 在小組中都出現(xiàn)了哪些好主意?

2、 小組成員們對好主意反應如何?

3 、你認為還有什么需要改進的地方?

總結(jié)與評估

1、 好的創(chuàng)意往往能激起全體成員的工作熱情。

2、成員的積極參與也會激發(fā)相互間源源不斷的創(chuàng)意。