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教練智慧-焦點的運用

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訓練讓我如此美麗
2000年4月,我們?nèi)ズ贾莞懔艘淮吾槍蠋煛⒓议L、學生的“成長心連心”活動。這次我們請到了教練Eva來主持。
活動前,Eva為大家做了定向。
“……我們的的確確有一個目的,就好象(某某)同學所講的,是想要付出給身邊的這些人。可是當你付出給身邊的這些人的時候,如果你的焦點是在你自己身上的話,你會跟你來這里的目的剛好怎么樣?(有同學回答:背道而馳)背道而馳。所以我想你到這里來呢--------我想暫停一下-------我想知道你到底要不要在這個星期真的因為你在這里地,所以杭州的老師跟學生,因為你而對所有中國大地、這片黃土地上的中國人的關系以及人對社會責任,各方面都有一個提升,都有一種全新的感受,你是否想要這樣的結果?(同學們回答到:)啊,如果你想要這樣的話,我會一一個邀請------把所有你個人興趣的東西先放在一邊,我可以身你保證,你想體會到的那些,在這個過程里面你會自然而然地感受到……
這次定向一氣呵成。我想我是從這一次開始了解什么叫定向的。如果沒有這個定向的過程,整個活動的效果肯定大打折扣。
而且,我相信,Eva在做定向時,她自己也是把焦點放在目標的。因為只有進入一種忘我的狀態(tài)時之中,說話才可能如此自然流暢,在富有生動詩意的同時雙有嚴密的內(nèi)在邏輯。
杭州的一位姓盧的女同學在分享時說:我覺得Eva美麗,那是一種發(fā)自內(nèi)心的美……
廣州的一位同學在接受中央電視臺采訪時談到Eva:“其實我有點怕她。她做訓練時可以完全不顧自己的形象。很厲害!不過,我們知道她是為我們好,是為了讓訓練的效果更好。這也是讓我們尊敬的地方。
Eva的焦點不是在自己的形象上,而是在訓練的效果上。
這一點,所有參加訓練的人完成能收到。
現(xiàn)在,讓我們把焦點收回來,再來感受一下Eva“成長心連心”定向的后面的部分。
“……所以關鍵不是關于你會如何如何,而是關于這些人,這些每天有機會跟你接觸的人,他們會得到什么,會從你身上感染到些什么?-----因為你就像陽光一樣。然后他們會有一種根本能用言語講出來的那種體驗。完成是用心來連心的,所以為什么我們會叫‘成長心連心’呢!……往后的那種感受,不需要我講,你自己去體會。……”
同樣的,文章寫到這里,我也不用多講了。剩下的,請您自己去體會。


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