領(lǐng)導(dǎo)力大師海費(fèi)茨(Ronald Heifetz)在他的著作《火線領(lǐng)導(dǎo)》(Leadership on the Line)一書中這樣分析杰克遜的決定:“他知道,如果他采取措施來解決問題的話,皮蓬的行為就變成了教練與球員之間的問題。但他更清楚地知道,球場上的那一刻反映出球員之間的關(guān)系問題。他們相互之間的責(zé)任是什么?信任又在哪里?問題出在隊(duì)員的身上,而不是他身上,解鈴仍需系鈴人。
“杰克遜并沒有將問題扛下來,而是留給球員解決。他把問題交給了‘系鈴人’,也就是隊(duì)員們自己。杰克遜認(rèn)識(shí)到,他出面干涉或許能當(dāng)場化解危機(jī),可是如此一來,深層問題還是得不到解決。
“攬下他人的問題,替他解決,可以幫你在職場贏得值得信賴的美名。這固然是一種美德,但是最終,你會(huì)面對(duì)無法解決的壓力問題。而且,當(dāng)你接手問題時(shí),你在很多人的眼里就變成了問題本身。人們會(huì)自然而然認(rèn)為解決問題的方法就是解決掉你。因此,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)何時(shí)該‘推卸責(zé)任’,把問題交給‘系鈴人’。”
·想一想,你的團(tuán)隊(duì)是否總是期望你來解決問題?如果是,那么下一次就讓他們自己解決問題。了解哪些問題可以讓你的團(tuán)隊(duì)自行解決。
·有時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)將矛盾攬到自己頭上,而應(yīng)把問題交回給有問題的人解決。他們?nèi)绾螞Q定并不重要,重要的是由他們而非領(lǐng)導(dǎo)者做出決定。
·當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入困境時(shí)應(yīng)保持耐心。如果你當(dāng)場化解危機(jī)并不能使?jié)撛趩栴}得到解決,那么一定要抵住當(dāng)場解決問題的誘惑。
拓展咨詢 010-84710300
- 欄目列表
熱點(diǎn)關(guān)注
- 企業(yè)教練的10種個(gè)人素質(zhì)
- 解釋:什么是教練技術(shù)?
- 教練式領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格特點(diǎn)
- 企業(yè)教練10種個(gè)人素質(zhì)第五
- 管理者教練的四種類型和四
- 什么是教練式管理?
- 傾聽能力
- 使用企業(yè)教練技術(shù),做教練
- 企業(yè)教練的10種個(gè)人素質(zhì)第
- 評(píng)評(píng)教練式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)
- 企業(yè)教練10種個(gè)人素質(zhì)第四
- 企業(yè)教練10種個(gè)人素質(zhì)第三
- 先跟后帶—強(qiáng)有力的說服技
- 解釋:什么是管理式教練:
- “教練”的起源
- 教練式管理的應(yīng)用與要求
- 教練式領(lǐng)導(dǎo)怎么做
- NLP教練式管理的理念
- 發(fā)問能力
- 教練的故事:埃里克森