NLP教練技術的起源，仍然是那一個眾口流傳的故事的主角一添•高威，是他率先將教練技術引入了企業界。
    添•高威的發現引起了美國一批研究心理學的學者的興趣，心理學NLP（神經語言程式學）流派的權威人士Tim Hallbom、Jan Elfline、Nick Le Force等人將心理學的學問對教練技術不斷豐富，通過10多年的發展，教練技術目前已逐漸成為一個新的行業和專業，它除了應用于企業管理外，還廣泛應用于心態、態度、人格、情緒、素質、技能、人際關系、親子教育等個人成長及家庭、社會生活等諸多領域。|
    它的核心內容是：教練通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業教練技巧，幫助當事人清晰目標、激發潛能、發現可能性、充分利用可用資源，以最佳狀態去達成目標。
     作為教練，他不一定是專家，也不一定是冠軍，但他可以通過教練技術讓他的團隊去贏得市場，獲得冠軍。
    教練技術的原理：教練通過教練技術，提供一面鏡子，反映被教練者的心態（情緒）。
    檢視被教練者現在的位置在哪里？檢視被教練者真正想要的是什么？檢視被教練者現實與目標之間差距還有多遠？檢視被教練者是不是正踩在地雷上而自己卻毫無知覺？
    從而讓被教練者發現自己平時意識不到的盲點和潛力，厘清自己的目標，確保自己在做正確的事,而不是正確的做事，向內挖掘潛能，向外拓展更多的可能性，一個人只有在清晰了解自己和自己的目標之后所做的決定，才是真正有利的選擇！

     教練技術與培訓的區別：教練技術它不是知識，也不是理論，而是一門技術，也是一個工具，將人力資源轉化為生產力的最有效的工具/據歐洲《公共人事管理》雜志調查表明，培訓可以提高企業22.4%的生產力，而“培訓+教練”則可以提高企業88%的生產力！