大自然拓展訓練提示 用一種競爭的氣氛來鞏固在課本或以前學過的知識要點。

程序

1、把與會人員分成兩組。

2、根據學過的知識，分門別類地出兩套試題。

3、請其中一組挑一個類別，問他們一道試題。

4、如果他們答對了，加一分(或者給一張玩具鈔票)。

5、如果答案冇誤，另一組就獲得了答題和得分的機會。

6、如果兩組均未答對此題，他們必須去杳閱參考資料，找出答案。

7、將各組得分累積起來，竹先達到規定分數的組是優勝者(他們能夠獲得表揚或獎勵)。

討論

1、你對他們的表現滿意嗎?

2、你所在的組勝利或失利的重要原因是什么?如何改進?

總結與評估

這種方法及優點是：

1、增強了學習的積極性。

2、幫助教師了解哪些知識受訓者掌握得較好，哪些在記憶時還有困難。

3、教師可以發現自己哪些問題講授得好，哪些問題講授得不好。