目的

幫助與會人員記住彼此的姓名。

程序

1、請與會人員向大家做自我介紹。要求他們站起來說出自己的姓名’并把姓名與野餐(或其他活動)用的東西聯(lián)系起來。例如：

(1) “我叫梅蘭，我要帶一張桌子。”

(2) “我叫丹尼，我要開一輛面包車。”

(3) “我叫小雷，我要帶面包。”

(4) “我叫翁奇，我要帶鹽。”

2、請每位與會人員選擇一個能幫助別人記住他自己特點的方式，也可以用押尾韻的方式說出來。如：“我是快樂的葉樂。”

討論

怎樣運用聯(lián)想的原坪來幫助與會人員學習片記住本課程中重要的專業(yè)知識?

總結(jié)與評估

1、講一些舊概念用來聯(lián)系新概念，或者推動與會人員對新概念相聯(lián)系的方法，可以加快和加深概念的理解和記憶。

2 找到適合自己的學習方法，這樣無論是工作還是學習都會輕松起來。